Les pistes de travail pour une nouvelle architecture des diplômes

Le débat est lancé : faut-il réduire le nombre de diplômes en travail social (une dizaine aujourd'hui) et renforcer leur caractère générique ? C'est l'une des pistes de réforme (parmi d'autres) actuellement soumise à un groupe de travail qui planche sur l'architecture des formations et diplômes. L'Organisation nationale des éducateurs spécialisés (Ones) n'y est pas favorable.